Add to ORKG筑波技術短期大学テクノレポートVol.9(1)「視覚伝達デザイン教育におけるコンペテイション応募への取り組み｣、筑波技術短期大学テクノレポートVol.10(1)「二科展デザイン部『入選作品＆応募作品』の概略報告」及び筑波技術短期大学テクノレポートＶol.12「授業の一環としての『2003～4年度二科デザイン部受賞作品』の概略報告」において、その主旨と成果について概略報告した。本稿では、2005年度の成果と新たな試みについての概略を報告する
子どもの学力低下が叫ばれ，確かな学力の育成に向けた取り組みが，これまで以上に推進されている．とはいえ，昨今では学力＝知識と捉える傾向が強く，ドリル学習や習熟度別学習に特化しすぎているきらいがある．本研...
The article analyses the problems of the professional education and engineering activity. The r...
The paper is devoted to the problem of assessment of the school students’ learning success achieveme...
筑波技術短期大学テクノレポートVol. 9（1）「視覚伝達デザイン教育におけるコンペティション応募への取り組み」及び筑波技術短期大学テクノレポートVol. 10（1）「二科展デザイン部『入選作品＆応募...
筑波技術短期大学テクノレポートVol.9（1）「視覚伝達デザイン教育におけるコンペティション応募への取り組み」、Vol.10（1）「二科展デザイン部『入選作品& 応募作品』の概略報告」、Vol.12「...
筑波技術短期大学テクノレポートVol.9(1)「視覚伝達デザイン教育におけるコンペティション応募への取り組み」において、その主旨と成果について概略報告した。本稿では、幸いにして三年目の本年度において３...
開かれた学校づくりへの指向が、今日生涯学習社会に向けて求められている。また、学校は変わらなければならない。学校は誰のために存在するものなのか。教育をめぐる諸問題がおきる度に厳しく学校の在り方が問われて...
本報告は、大学院での実習指導と関わって、協力校と大学がそれぞれどのような役割を果たすのがより効果的か、不可欠な道具や環境は具体的に何か、どのような運営体制が適切か、このような課題に応えていくために、あ...
本研究は，中学校時代に受け取った通知票において総合的な学習の時間の評価に関してどのような記載がなされていたかを提供者より承諾を得た上で収集し公開していくとともに，評価の文言として記載されていた内容を調...
本報告は、学校の組織的教育力を向上していくために、ミドルリーダーが、研究・研修と関わって、同僚へどのように関わり、効果的な取組をしようとしているか、組織作り、その研修内容・方法について、事例を取り上げ...
本論文では,まず,(1)英語ライティング・プロセス研究の必要性を確認した上で「ライティング・プロセス」という概念の中に2種類のプロセス,つまり「外的なプロセス」と「内的なプロセス」があることを指摘し,...
譯自：Getting results with curriculum mapping[[abstract]]課程地圖提供了一系列雖簡單卻是最有用的工具來促進教師教學及學生的學習。在運用課程地圖方法中，...
小学校5年生に，学習動機診断検査（MAAT）とHarter（1979，1982）の認知されたコンピ テンス尺度を実施し，両者の関係を調べた。 主な結果は，①学習コンピテンスは，MAATの「知的学習場面...
P(論文)茨城県教育委員会は，練習時間を減らしても科学的な見地に基づいて最大のトレーニング効果が得られるような運動部活動を推進するために，「運動部活動適正化モデル校」の中学校を指定し，大学教員をスーパ...
本稿は、新学習指導要領で新しく設けられた［共通事項］（小学校５・６学年）に記されている「奥行き」に着目し、小学校６年生の描いた「校内の風景」の授業実践から、その「奥行き」の理解について考察したものであ...
子どもの学力低下が叫ばれ，確かな学力の育成に向けた取り組みが，これまで以上に推進されている．とはいえ，昨今では学力＝知識と捉える傾向が強く，ドリル学習や習熟度別学習に特化しすぎているきらいがある．本研...
The article analyses the problems of the professional education and engineering activity. The r...
The paper is devoted to the problem of assessment of the school students’ learning success achieveme...
筑波技術短期大学テクノレポートVol. 9（1）「視覚伝達デザイン教育におけるコンペティション応募への取り組み」及び筑波技術短期大学テクノレポートVol. 10（1）「二科展デザイン部『入選作品＆応募...
筑波技術短期大学テクノレポートVol.9（1）「視覚伝達デザイン教育におけるコンペティション応募への取り組み」、Vol.10（1）「二科展デザイン部『入選作品& 応募作品』の概略報告」、Vol.12「...
筑波技術短期大学テクノレポートVol.9(1)「視覚伝達デザイン教育におけるコンペティション応募への取り組み」において、その主旨と成果について概略報告した。本稿では、幸いにして三年目の本年度において３...
開かれた学校づくりへの指向が、今日生涯学習社会に向けて求められている。また、学校は変わらなければならない。学校は誰のために存在するものなのか。教育をめぐる諸問題がおきる度に厳しく学校の在り方が問われて...
本報告は、大学院での実習指導と関わって、協力校と大学がそれぞれどのような役割を果たすのがより効果的か、不可欠な道具や環境は具体的に何か、どのような運営体制が適切か、このような課題に応えていくために、あ...
本研究は，中学校時代に受け取った通知票において総合的な学習の時間の評価に関してどのような記載がなされていたかを提供者より承諾を得た上で収集し公開していくとともに，評価の文言として記載されていた内容を調...
本報告は、学校の組織的教育力を向上していくために、ミドルリーダーが、研究・研修と関わって、同僚へどのように関わり、効果的な取組をしようとしているか、組織作り、その研修内容・方法について、事例を取り上げ...
本論文では,まず,(1)英語ライティング・プロセス研究の必要性を確認した上で「ライティング・プロセス」という概念の中に2種類のプロセス,つまり「外的なプロセス」と「内的なプロセス」があることを指摘し,...
譯自：Getting results with curriculum mapping[[abstract]]課程地圖提供了一系列雖簡單卻是最有用的工具來促進教師教學及學生的學習。在運用課程地圖方法中，...
小学校5年生に，学習動機診断検査（MAAT）とHarter（1979，1982）の認知されたコンピ テンス尺度を実施し，両者の関係を調べた。 主な結果は，①学習コンピテンスは，MAATの「知的学習場面...
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本稿は、新学習指導要領で新しく設けられた［共通事項］（小学校５・６学年）に記されている「奥行き」に着目し、小学校６年生の描いた「校内の風景」の授業実践から、その「奥行き」の理解について考察したものであ...
子どもの学力低下が叫ばれ，確かな学力の育成に向けた取り組みが，これまで以上に推進されている．とはいえ，昨今では学力＝知識と捉える傾向が強く，ドリル学習や習熟度別学習に特化しすぎているきらいがある．本研...
The article analyses the problems of the professional education and engineering activity. The r...
The paper is devoted to the problem of assessment of the school students’ learning success achieveme...